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寓扬人工智能 头条 智东西智能音箱产业系列报道 智能音箱重磅选题2019-05-28 阅读数:2433

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在消除就业歧视方面,政府本该担当起引导和监管责任,带头促进求职者平等就业权利的实现。然而,调查显示,国企、政府机关和事业单位的就业歧视很严重。政府自身带头搞学历、户籍歧视,如何监管、纠正其他用人单位的就业歧视?正如刘小楠副教授所言,户籍状况与能够胜任某项工作没有直接的联系,用人单位对求职大学生的户籍地提出要求是典型的制度性歧视,缺少合理依据。从鲜活的调查信息来看,就业歧视愈演愈烈,政府机关难辞其咎。政府机关带头搞就业歧视,势必给其他用人单位传递出“歧视有理”的错误信号。

浙江大学“求是导师学校”自成立以来,越来越多地受到了校内研究生导师的欢迎和好评,也越来越多地得到了省内兄弟院校的响应。目前,浙江大学已有1100余位研究生导师参加了“求是导师学校”的学习。这些研究生导师之中,不仅有新近增列的,而且还有院士、长江特聘(讲座)教授、“国家杰出青年基金”获得者、教育部(跨)世纪优秀人才、国家重点学科带头人、全国优博论文指导教师等。另外,浙江工业大学、宁波大学、浙江师范大学等省内十余所高校,先后有150余位研究生导师积极报名,并由校领导亲自带队参加“求是导师学校”的学习。这说明,以导师队伍建设为抓手,切实提高研究生培养质量,在我省高校之中已达成共识,因此,办好“求是导师学校”,任重而道远。

不过,除了这个研究生外,举报信里提到的其余几个学生都拒绝了记者的采访。其中一个女生,在《消费导刊》上发表了8篇论文,但她完全否认自己的论文是花钱买版面发表的。

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中南财经政法大学大四学生张自清说,刚上大四时,班上同学都想要考研,但现在随着用人单位前来招聘,考研人数减少很多;估计到考试时,真正走进考场的人还会减少。

一名学校工作人员说,早上7点半,教学楼一层信息中心的老师打开电脑,发现网络连不上,于是去对面机房查看线路是否出现故障,“一开机房门,一股浓烟扑过来,赶紧把门关上。”该教师立即拨打了119,随后通知各层师生疏散。

他们选择日本大学的背景,也与中国的考试现状有关。以医学系为目标的19岁的戴哲皓表示,若想进入中国的大学,就只能参加每年6月举行一次的全国统一高考。中国的一流水平的大学也比日本少。

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加强舍务管理,防范校园火灾。要加强舍务管理,落实专人负责,强化管理人员队伍,加大监督检查力度和频率。要落实专门的工作部门抓舍务管理。高等学校、高中,有学生住宿的中小学校,必须落实专门部门负责舍务管理工作,落实人员,明确责任,严看死守,确保不出现问题。要开展经常性的学生寝室安全检查。重点检查住宿学生的用电情况,检查用电设施、线路是否完好,杜绝使用电炉子、电暖气、电褥子、热水器等电器,防止发生学生寝室火灾。农村学校要杜绝在学生寝室内设地炉子烧炕,设站炉子取暖,防止发生火灾及煤气中毒事故。要注意掌握住宿学生的思想动态。负责舍务管理的教师,要熟悉学生的基本情况,了解学生的喜怒哀乐,掌握学生的思想动态,发现苗头性问题要及时与班主任老师沟通,向管理部门、学校领导汇报,把问题消灭在萌芽状态。

北川中学师生现在更需要的,是能够长时间在那里工作的心理治疗师。我知道,复旦大学的申荷永等三位教授带着他们的研究生,已经在那里工作了一周多的时间,并且还将建立长期心理辅导工作室“心灵花园”。我非常敬佩他们,也相信以他们的专业能力,会有效地帮助北川中学的师生。其实,他们刚到那里时,并不被北川中学的师生们信任,因为前面去过的“心理专家”留下了许多负面影响。是他们的真诚、他们的用心陪伴,让越来越多的师生慢慢地走近了心理援助服务。“若是不知道什么叫悲痛欲绝,什么是痛不欲生……那么,就不容易在此时的灾后心理援助中有效工作”,申荷永教授这样说。

金民卿:最根本的是要破除农村家庭教育观念上的实用主义、短期眼光。学生和家长在考虑就业、赚钱的同时,更要考虑将来生活的发展前景。可以通过直接对比来让农村家庭看到受教育后的实效,如教育管理部门和学校可以对某地的农村孩子进行追踪调查,对比继续求学和弃学的孩子在5到10年间的变化,并加以分析和公布。

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制定这一评价体系的目的是推动中小学校深入实施素质教育,扭转单纯依据学生考试成绩和升学率为主要标准评价、奖惩学校的现象。

一、改善民办教育发展环境。大力支持民办教育发展,努力构建公办教育与民办教育相互补充、共同发展的良好局面。推进民办学校办学体制改革,完善促进民办教育发展的政策措施,力争在民办学校法人属性、教师身份、财会制度等方面有所突破。提倡和鼓励公办民办并举方式兴办学前教育。以规范设置独立学院为重点,探索民办高等教育发展新模式。二、落实高校办学自主权。以建设现代学校制度为重点,进一步理顺政府、学校和社会的关系,推进公办学校办学体制改革。鼓励和引导高校发挥自身优势,走特色化发展之路,逐步建立形式多样、特色鲜明的高等教育体系。三、探索新的人才培养模式。完善基础教育课程改革和构建职业教育课程体系,提高高校优质教学资源的共享性。适当降低中小学文化课教学难度,加大体育、艺术教育和探究性教育的分量。大力推进产学研合作,鼓励企事业单位与学校共建产学研合作基地,推动科技成果的转化,培养和提高学生的实践能力和创新能力。四、深化考试招生制度改革。在坚持和完善统一的高考制度基础上,探索多样化的招生模式,扩大高校招生自主权,着重考查综合素质和能力,增强综合素质评价对高考招生的影响作用。逐步拓宽外省籍务工人员子女在我省就读的升学通道,不断改善进城务工人员子女的读书环境。五、完善教师管理制度。加快中小学教师资格考试和注册制度改革。健全教师绩效考核与工资分配相挂钩的机制。建立教师有序合理流动制度,加强农村和薄弱学校的师资配备。构建教师专业发展培训制度,提高教师培训的有效性和质量。六、进一步扩大教育开放。坚持“走出去”和“引进来”,鼓励高校与省外、国外高层次大学开展合作,加快高校的国际化步伐。学习借鉴国外先进的教育理念和方法,加大改革力度,着重在学科专业设置、课程教材建设、教师素质和能力培养等方面加快提升水平,努力缩小差距。(标题为本报所加)

但在如火如荼的“两会”报道中,我们也注意到,有些报道偏了题、跑了调,不仅没有回应大伙儿对“两会”的重大关切,而且还有“娱乐化”的倾向。有的媒体记者采访提问时,专挑负面的热点难点问,让采访对象难堪,似乎觉得问得人家“拔腿就跑”,达到“一语惊人”的奇效,才算是一次“成功”的采访。有的媒体在报道时,蓄意放大所谓的“花絮”,拿一些地方领导的隐私或嗜好开涮,制作出夺人眼球的标题,误以为这种“人性化”的报道就能贴近了群众,误以为这种“翻新”的报道就会赢得读者。

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索世宇说,鸡西市为减轻城乡居民的经济负担,于近日出台政策,对全市义务教育阶段学生的寄宿费给予免除,同时对农村特困生进行标准为124元、300元、500元不等的生活补助,受到了城乡居民的欢迎。

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